《地质与勘探》
小学语文高效课堂与多媒体策略研究
文章目录
一、小学语文教育中与多媒体整合的重要性
二、当前语文教育中的问题
(一)教学形式单一,教学内容单调
(二)教师教学素质能力较低
(三)教师忽略了学生的主体地位
三、语文教育中与多媒体整合的有效策略
(一)教育模式多样化
(二)教师营造良好的课堂氛围
(三)重视学生的主体地位,让学生主导课堂
四、结语
文章摘要:为了响应当今时代的教育,我国开始重视语文教育中培养学生综合素质能力工作的实施,在努力让学生学会知识并且正确运用知识的同时,也要注重对学生的综合教育,让学生的综合素质有一定的提高,让学生的思想有一定的进步。对于学生来说,应该在语文教学中将课堂与多媒体进行整合教育,本文主要探析语文教学中与多媒体整合的相关问题,希望能为广大教育工作者提供借鉴。
文章关键词:
论文DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.31.007
论文分类号:G623.2;G434
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